Het onderwijs digitaliseert in rap tempo. Leeruniek speelt daar op in door leergegevens te verzamelen en analyseren met behulp van Learning Analytics, data-analyse toegepast op leerontwikkeling. We analyseren zowel de cognitieve ontwikkelingen als de sociaal-emotionele ontwikkeling van kinderen. Daarmee biedt Leeruniek de leerkracht een up-to-date overzicht van de brede ontwikkeling van iedere leerling, de hele […]
MasterPeace is een jonge, positieve, internationale vredesbeweging. Wij zijn nu actief in ruim 40 landen via lokale MasterPeace clubs. Wij maken het verschil lokaal, in de straat, in de wijk, van Kathmandu tot Kaboel en van Cairo tot aan Bogota. Die doen wij samen met veelal jonge ‘peace builders’ die het verschil willen maken. Zij
Stichting NIVOZ sterkt leraren, schoolleiders en betrokkenen bij de uitvoering van hun pedagogische opdracht, zodat ieder mens verbonden en verantwoordelijk in de samenleving kan staan. In de praktijk van opvoeding en onderwijs is er een groeiende behoefte aan pedagogisch denken, pedagogische reflectie en betekenisvolle pedagogische theorie. NIVOZ is een plaats voor studie, bewustwording en dialoog. Dat
Stichting Terra Nova – Democratisch Design zet je aan het denken over de wereld waar we samen in willen leven. We brengen je in gesprek met mensen die je anders niet spreekt en maken ongeschreven regels en complexe vraagstukken inzichtelijk en tastbaar. Samen bevragen we kritisch onze huidige systemen en patronen. We willen iedereen betrekken bij het aanpakken van
De Schoolschrijver zet de allerbeste kinderboekenauteurs in om leerlingen op basisscholen taalsterk te maken. Schoolschrijvers delen hun liefde voor verhalen lezen en creatief schrijven, en maken kinderen enthousiast voor de magie van taal. Met De Schoolschrijver worden de taallessen een spannend avontuur – leerlingen verbeteren niet alleen hun taalvaardigheid, maar gaan ook vooruit in zelfreflectie,
De Schoolschrijver Meer lezen »
Stichting Imani is gestart in 1992 als een reactie op de enorme groei van het aantal straatkinderen in de beginjaren negentig in Nairobi. De activiteiten van Imani richten zich op de dagelijkse zorg voor 350 kinderen. Deze kinderen verblijven tijdelijk in Imani voordat zij weer terugkeren in de maatschappij middels adoptie, pleegzorg en familie hereniging.Daarnaast
In 2010 is The Beach gestart met het langlopende programma Gangmakers, het in co-creatie ontwerpen van een sociale en duurzame samenleving met kinderen. Gangmakers is een programma waar kinderen leren samenwerken, in contact zijn met elkaar en de buurt en waar professionele makers, kunstenaars en ontwerpers hun vakkennis kunnen overdragen aan een nieuwe generatie. De jongeren
The Beach – Gangmakers Meer lezen »
Stichting Het R.C. Maagdenhuis wil initiatieven van jongeren in de leeftijd van 15 tot 25 jaar stimuleren, waardoor deze jongeren hun wereld te verbreden en zich verder ontplooien.De kernactiviteit van Het Maagdenhuis is de ondersteuning van maatschappelijke projecten middels een financiële bijdrage en/of door advies en begeleiding. Het gaat om projecten die op initiatief van de doelgroep
Stichting Het R.C. Maagdenhuis Meer lezen »
MyQuest is ruimte voor persoonlijke ontwikkeling. In het nieuwe leren staat ruimte voor persoonlijke ontwikkeling centraal. Wij doen dat in de natuur. MyQuest helpt samen met onderwijsprofessionals om jongeren in het onderwijs te laten worden wie ze zijn. Dat motiveert hen voor hun eigen studie en legt de basis voor een gelukkig en succesvol leven.
